学者
较低的学校
奥尼尔低年级学校提供幼儿园前(3岁)到四年级的学生, 包括一个新的初级幼儿园选项. 它提供了一个培育的学习环境，一个刺激和具有挑战性的计划，重点是整个孩子的发展. 低年级课程反映了我们对学术卓越和为21世纪的学生做好准备的奉献精神. 露西·卡尔金斯作家工作室是一个综合性的语言艺术项目，我们在幼儿园到八年级使用. 这个课程提供了一个螺旋, 亲自动手的, 工作坊式的写作方法，使学生能够通过三个学习单元发展自己的真实声音:叙述, 信息丰富的, 和意见.
桥梁数学课程是一门发人深省的课程, 亲自动手的, 从幼儿园到五年级使用的以过程为导向的课程. 桥梁课程鼓励学生通过应用来接触数学概念, 激动人心的游戏, 加上整个小组和个人调查的操纵手段.
基于项目的学习(PBL)通常是我们在科学和社会研究中提供以学生为中心的学习的工具. 当从事PBL单位, 我们的学生正在学习21世纪的技能，比如解决问题的能力, 批判性思维, 沟通, 创造力, 和协作. 这也为培养学生成为科学思想家和历史学家提供了坚实的基础.
艺术, 音乐, 西班牙语, 图书馆, 蒸汽, 还有体育, 还有社区服务的机会, 实地考察旅行, 以及演讲嘉宾, 为整个儿童的发展建立广泛而深厚的技能和知识基础.
学生受到关爱的教育, 有创意的, 以及知识渊博的教师，他们努力通过各种教学方法满足每个学生的学习需求. 家长的参与对学生的成功至关重要，是低年级课程的一个组成部分. 平衡学术课程和学生的社交活动, 情感, 身体发育也很重要. 学会做一个善良、尊重人、负责任的人是值得尊敬的.
集会和低年级的文化委员会项目有助于认识和提醒学生的核心价值观:公平, 问责制, 领导, 合作, 所有权, 培养, 和自律. 通过问题解决脚本鼓励独立解决问题, 是什么赋予学生解决冲突的能力.
奥尼尔低年级学校致力于提供一个有意义和令人难忘的学习环境. 低年级的目标是为所有学生提供技能和信心，使他们成为成功的终身学习者和对社会负责的年轻公民.
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低年级部部长，克里斯汀·费克图
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比较正规的赌博软件招收任何种族的学生, color, 宗教, 性, 国家的起源, 年龄, 残疾, 资深地位, 遗传信息, 公民身份, 性取向, 性别认同或表达, 或任何其他受法律保护的权利基础, 特权, 项目, 以及学校通常给予或提供给学生的活动. 它没有种族歧视, color, 宗教, 性, 国家的起源, 年龄, 残疾, 资深地位, 遗传信息, 公民身份, 性取向, 性别认同或表达, 或在执行其教育政策时受法律保护的任何其他依据, 招生政策, 奖学金和贷款项目, 以及体育和其他学校管理的项目.
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