课堂之外
学生生活

咨询项目

奥尼尔学院和社会研究所最近的合作是一个令人兴奋的合作.  在我们的咨询项目中, 学生将参与讨论, 增长, 以及社交情感学习的发展.  这种新的伙伴关系为我们的学生组成的一个社区提供了共同的语言和信息, 教师, 和家庭.
5-12年级的学生在每年年初与一名指导老师配对. 今年, 奥尼尔高中和初中咨询班的学生已经开始了由社会研究所(TSI)提供的#WinAtSocial项目。. 奥尼尔与TSI的合作将有助于支持奥尼尔的家人和学生应对与社会情感健康相关的挑战, 社交媒体, 和技术. TSI呈阳性, 高素质, 这个游戏化的方法是由全国各地的学生领袖和研究人员共同创造的,《比较正规的赌博软件》对此进行了专题报道, 仙女虫属杂志, 和ISTE.
 
设计独特的年级水平, 通过这个项目, 5-12年级的学生将学习以下内容:
 
  • 反映我们的价值观,性格和兴趣在我们的行为在网上
  • 平衡我们在技术上的时间和注意力与我们周围的人
  • 让自己周围充满积极可信的影响
  • 利用社交媒体作为麦克风来创造有意义的改变
  • 不管别人的压力有多大,都要找到自己的路
 
与TSI的合作伙伴关系允许TSI团队, 哪个有世界级的运动经验, 教育, 社交媒体, 技术, 和父母, 与全国各地合作院校的学生经验保持联系. TSI与Ravenscroft学校等组织建立了合作关系, 加斯顿走读学校, 国立教堂学校, 波特小姐学校, U.S. 奥林匹克运动员,杜克大学男子篮球队和女子体育基金会.
 
该计划的家庭支持部分附带了一个家长资源门户,在那里可以找到最新的社交媒体指导技巧. 父母还可以在流行应用程序、隐私设置和技术方面保持领先.
 
学院希望通过该项目取得以下成果:
  • 鼓励学生对他们每天面临的复杂的社会和情感挑战产生积极的同伴影响
  • 放大学生使聪明的能力, 积极的设备决策, 社交媒体, 隐私设置, 和更多的
  • 加强家长和成人对学生在社交媒体和技术上的体验的理解,以及他们主动指导学生的能力, 正在进行的教育.
  • 学生与可信赖的成年人之间的对话, 以及学生和家长之间的关系, 积极使用社交媒体和科技.
 
#WinAtSocial是世界上第一个游戏化课程,它使学生能够驾驭他们的社交世界——社交媒体和技术——以促进他们的健康, 幸福, 以及未来的成功. 这种游戏化和以学生为主导的社会情感教育方法是由社会研究所(The Social Institute)的50多名成员创造的,全国60所学校的1000名学生. 学生使用设备(桌面), 笔记本电脑, 平板电脑, 或者智能手机)在教室里玩, 咨询, 或者健康课. 培训师(顾问或老师)主持和促进游戏. 当学生在学校玩耍的时候, 所有家长和员工都会在资源门户和家庭会议中收到实时更新的工具.
 
    • 社交媒体教育

比较正规的赌博软件招收任何种族的学生, color, 宗教, 性, 国家的起源, 年龄, 残疾, 资深地位, 遗传信息, 公民身份, 性取向, 性别认同或表达, 或任何其他受法律保护的权利基础, 特权, 项目, 以及学校通常给予或提供给学生的活动. 它没有种族歧视, color, 宗教, 性, 国家的起源, 年龄, 残疾, 资深地位, 遗传信息, 公民身份, 性取向, 性别认同或表达, 或在执行其教育政策时受法律保护的任何其他依据, 招生政策, 奖学金和贷款项目, 以及体育和其他学校管理的项目.